本好きな子どもに育てる第一歩はなんだと思われますか？
「齋藤孝の相手を伸ばす!教え力」に答えがありました。

「まず、本がある生活にする。
　図書館などで借りてきた本ではなくて、
　それに関してはある程度のお金をかける。
　投資するということが必要ではないかと
　思うのです。」

公文より、2005年11月に日本昔ばなし絵本が発売されました。まさに、投資すべき絵本だと思います。『子どもの本フェスティバル』（2005年大阪）で展示販売されていたのを見つけました。

私は一流のものには目がないものですから、鼻がくんくんなったわけですよ。吸い寄せられるように手にとって、みてみると、これがいい！！もう、ひとめぼれです。

かわいいサイズの箱に並べて12巻納められていて、絵もきれいで、文章がみじかい！！一流のスタッフが集められてつくられたというのです。

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シンデレラの件で、あせった私。てっきり保育所で、この手の本は読み聞かせしてもらっていると信じ込んでいました。子どもたち（当時年長と年少）は、シンデレラも白雪姫も何もしらなかったのです！！

日本の昔ばなしもそう。前から読み聞かせに良い昔話をさがしていたのですが、文章が長すぎたり、絵がアニメちっくか抽象的すぎだったりして、困っていたのです。

「お父さんとお母さんの読みきかせ教室」で、ＪＰＩＣ読書アドバイザーの安富ゆかりさんもおっしゃっていました。親がとりあげてやらないと、子どもは知らずに育つって。

試しに、日本昔ばなしのパンフレットを見せて、聞いてみました。「どれ知ってる？」子どもは、12巻のうち2巻だけ知っている、と言いました。「かさじぞう」と「ねずみのすもう」です。「かさじぞう」は、保育所でよんでもらったそう。「ねずみのすもう」は、私が図書館で借りてきて読んでやったものです。

他は知らないっていうんです。「いっすんぼうし」も「したきりすずめ」も「さるかにかっせん」も知らないって。
う〜〜〜〜〜〜〜〜　(＠_＠;)。

なんとか就学前に、読んでやりたいと思いました。右脳が優先の間に読んでやりたい。幼児体験は、脳の深いところにきざまれ、この時期にくり返し触れたものは一生忘れないと言われています。一流の文章・イラストは一流の感性を育てます。

この絵本は、主に小学1年生で習う漢字だけ使用されているとのこと。入学準備にもいいと思いました。文章の長さから、年少さんくらいから充分読み聞かせできると思います。

えっ！？　私！？
もちろん、購入しましたよ（涙）。



　
　
　
　

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